الصف الرابع الابتدائي - الفصل الدراسي الثاني - التربية الدينية الإسلامية
Klassenstufen:
Bildungssystem: National Arabic
1. إثبات وجود الله وصفاته بالدلائل العقلية
2. فهم وتطبيق أحكام التجويد (الإدغام) في تلاوة القرآن
3. الاستدلال من سيرة النبي صالح عليه السلام
4. التعرف على أحكام الصلاة الجماعة وآداب المسجد
5. تمييز مفسدات الصوم ومباحاته
1. يُحدد الركن الرابع من أركان الإيمان وهو الإيمان بالرسل (عليهم السلام).
2. يشرح معنى الإيمان بالرسل (عليهم السلام) ويبيّن أهميته في العقيدة الإسلامية.
3. يُعدد المهام التي بُعث بها الرسل (عليهم السلام) كالدعوة إلى عبادة الله، وهداية الناس، وتعليمهم الأخلاق.
4. يُعدد أسماء عدد من الأنبياء والرسل (عليهم السلام) المذكورين في القرآن الكريم.
5. يفسّر سبب تأييد الله (تعالى) لرسله (عليهم السلام) بالمعجزات.
6. يذكر أمثلة على معجزات بعض الأنبياء ويفسّر حكمتها.
7. يُحدد مميزات سيدنا محمد ﷺ عن باقي الرسل والأنبياء.
8. يشرح سبب تسمية سيدنا محمد ﷺ بخاتم الأنبياء والمرسلين.
9. يعبّر عن التقدير الواجب تجاه النبي محمد ﷺ واتباع ما جاء به.
1. يُبين أن الله (تعالى) ميّز الإنسان بالعقل عن باقي المخلوقات ليتفكّر ويتأمّل في خلقه.
2. يستنتج من الآيات القرآنية أن الإسلام يحث على التفكّر والتأمل في خلق الله.
3. يسرد أحداثًا من حياة النبي إبراهيم (عليه السلام) تدل على أهمية إعمال العقل في الدعوة إلى الله.
4. يفسّر كيف استخدم سيدنا إبراهيم (عليه السلام) العقل والمنطق في إثبات بطلان عبادة الكواكب لقومه.
5. يُحدد معاني مفردات قرآنية من قصة إبراهيم (عليه السلام) الواردة في سورة الأنعام.
6. يحفظ الآيات (75–79) من سورة الأنعام ويُبيّن كيف تدعم الدعوة إلى التوحيد بالعقل والحجة.
7. يستخلص القيم والعبر من قصة إبراهيم (عليه السلام) في دعوته لقومه.
1. يتعرف على معنى اسم الله (تعالى) الهادي ويدرك أنه الذي يهدي ويرشد إلى الخير.
2. يعدد أنواع هداية الله (تعالى) للمخلوقات مثل الطيور والنحل والإنسان.
3. يستدل بآيات من القرآن الكريم على أن الله (تعالى) هو الهادي مثل قوله: {اهدنا الصراط المستقيم}.
4. يطبق اسم الله (تعالى) الهادي في حياته من خلال الدعاء وطلب الهداية للثبات على الحق.
5. يحفظ دعاء النبي ﷺ: «اللهم اهدنا فيمن هديت» ويدرك معناه.
6. يفهم أن الهداية لا تقتصر على المعرفة بل تشمل العمل والاجتهاد والثبات على الطريق المستقيم.
1. يتعرف الموضوعات التي تناولتها سورة الطارق، مثل حفظ الملائكة للإنسان، التفكر في خلق الإنسان، وصدق القرآن الكريم.
2. يفهم معاني كلمات سورة الطارق مثل: الطارق، الثاقب، الصدع، الرجع، وغيرها.
3. يستنتج أهمية التفكر في خلق الله (تعالى) من خلال التأمل في خلق الإنسان ومراحل تكوينه.
4. يدرك أن القرآن الكريم هو قول فصل وليس بالهزل، ويميز بين الحق والباطل.
5. يفهم أن لكل ظالم نهاية، وأن تأخير العقاب ليس دليلاً على الصحة، بل إمهال من الله (تعالى).
6. يحفظ سورة الطارق ويستطيع الاستشهاد منها بآيات تدل على صدق القرآن وتوعد الله للكافرين.
1. يتعرف حكم الإدغام من أحكام النون الساكنة والتنوين عند تلاوة القرآن الكريم.
2. يعدد أحرف الإدغام الستة المجموعة في كلمة (يرملون).
3. يميز بين الإدغام بغنة والإدغام بدون غنة من حيث الحروف والصفة.
4. يعطي أمثلة على الإدغام بغنة عند وقوع أحد حروف (ينمو) بعد النون الساكنة أو التنوين.
5. يعطي أمثلة على الإدغام بدون غنة عند وقوع الراء أو اللام بعد النون الساكنة أو التنوين.
6. يطبق أحكام الإدغام من خلال التمرينات العملية على كلمات قرآنية.
1. يتعرف بعض أهم أحداث مرحلة الدعوة الجهرية في السيرة النبوية الشريفة.
2. يذكر الآيات القرآنية التي نزلت في أمر النبي ﷺ بالجهر بالدعوة.
3. يحلل موقف النبي ﷺ في دعوته لعشيرته الأقربين ويستنتج حكمته في ترتيب الدعوة.
4. يقارن بين موقفي أبي طالب وأبي لهب من دعوة النبي ﷺ.
5. يشرح سبب نزول سورة المسد وما ورد فيها من توعد لأبي لهب.
6. يفسر أسباب هجرة المسلمين إلى الحبشة واختيار النبي ﷺ لها دون غيرها.
7. يستنتج صفات بعض الشخصيات مثل: النبي ﷺ، أبي طالب، النجاشي، من مواقفهم في الدعوة.
8. يرتب أحداث مرحلة الدعوة الجهرية بحسب تسلسلها الزمني.
9. يستخلص العبر والدروس المستفادة من أحداث مرحلة الدعوة الجهرية.
1. يشرح بنود مقاطعة المشركين للمسلمين وآثارها على الدعوة وأتباعها.
2. يصف صبر وثبات المسلمين أثناء الحصار في شعب أبي طالب.
3. يسرد أحداث رحلة الطائف ويستنتج منها مظاهر صبر النبي ﷺ وحكمته.
4. يستنتج صفات النبي ﷺ من موقفه الرافض لعقاب أهل الطائف رغم إيذائهم له.
5. يوضح أسباب عرض النبي ﷺ الإسلام على القبائل في موسم الحج.
6. يسرد قصة إسلام شباب يثرب وبيان دورهم في نشر الإسلام.
7. يشرح كيف انتشرت دعوة الإسلام في المدينة (يثرب) قبل الهجرة.
8. يرتب بعض أحداث مرحلة الدعوة الجهرية بحسب تسلسلها الزمني.
9. يستخلص العبر من صبر النبي ﷺ وثباته ومثابرته في الدعوة رغم الأذى.
10. يشرح الحديث: «ما زلنا أعزة منذ أسلم عمر» ويدلل على تأثير إسلامه.
1. يسرد قصة النبي صالح عليه السلام وقوم ثمود من بداية الدعوة حتى الهلاك.
2. يوضح موقف قوم ثمود من دعوة صالح عليه السلام وتكذيبهم له.
3. يشرح معجزة ناقة صالح عليه السلام وشروط التعامل معها.
4. يصف كيف خالف قوم ثمود أمر الله (تعالى) بعقر الناقة ومصيرهم بعدها.
5. يستنتج العبر المستفادة من قصة صالح عليه السلام وقومه.
6. يُدلل على تنوع أساليب الدعوة إلى الله (تعالى) في قصة صالح عليه السلام.
7. يرتب أحداث قصة صالح عليه السلام وفق تسلسلها الزمني.
8. يحدد مكان قوم ثمود وأسلوب هلاكهم ومعجزتهم الخاصة.
1. يتعرف فضل صلاة الجماعة وثوابها مقارنة بالصلاة الفردية.
2. يشرح معنى صلاة الجماعة ومكوناتها (الإمام والمأموم).
3. يعدد بعض أحكام صلاة الجماعة من حيث ترتيب الصفوف ومواقف المصلين.
4. يوضح موقف المأموم بالنسبة للإمام في الحالات المختلفة.
5. يستشهد بحديث نبوي شريف يبين أحكام صلاة الجماعة وآدابها.
6. يميز بين الأفعال الصحيحة والخاطئة أثناء صلاة الجماعة.
7. يطبق أحكام صلاة الجماعة من خلال ترتيب المصلين في مواقف حقيقية أو مصورة.
1. يتعرف فضل الصلاة في المسجد من خلال الحديث النبوي الشريف.
2. يحفظ حديثًا نبويًا شريفًا عن فضل الصلاة في المسجد.
3. يعدد الآثار الإيمانية والاجتماعية للصلاة في المسجد.
4. يميز بعض آداب دخول المسجد والخروج منه وأداء الصلاة فيه.
5. يحفظ دعاء دخول المسجد ودعاء الخروج منه.
6. يطبق آداب المسجد عمليًا في سلوكه اليومي.
1. يعدد أركان الصوم الأساسية.
2. يذكر بعض مبطلات الصوم مثل الأكل والقيء عمدًا.
3. يستشهد بحديث نبوي عن حكم من أكل أو شرب ناسيًا أثناء الصيام.
4. يميز من يُباح له الإفطار في رمضان مثل المريض والمسافر.
5. يشرح ما يجب على من أفطر لعذر كالقضاء بعد رمضان.
6. يعدد بعض مباحات الصوم كالمضمضة والاستحمام دون مبالغة.
7. يطبق الفهم الصحيح لأحكام الصيام من خلال مواقف حياتية.
1. يتعرف معنى الزكاة باعتبارها ركنًا من أركان الإسلام.
2. يشرح مفهوم الصدقة باعتبارها عملًا تطوعيًا تقربًا إلى الله.
3. يستشهد بآيات قرآنية تبين فضل الزكاة والصدقة.
4. يميز بين الزكاة والصدقة من حيث الحكم والواجب والمصارف.
5. يطبق الفهم النظري للزكاة والصدقة من خلال مواقف حياتية.
1. إدراك نعم الله وشكرها عملياً كما في الحديث النبوي
2. تطبيق أحكام التجويد (الإقلاب والإخفاء) في تلاوة القرآن
3. الاستفادة من دروس الإسراء والمعراج وبيعتي العقبة
4. فهم أنواع الصدقة وآدابها
5. تمييز مناسك الحج والعمرة والفرق بينهما
1. يدلل من القرآن الكريم على أن الله (تعالى) هو المتفرد بالعطاء والنعم.
2. يميز بين النعم الظاهرة التي تُرى بالحواس، والنعم الباطنة التي تُدرك بالقلب.
3. يطبق طرائق استشعار نعم الله (تعالى) من خلال التأمل في حال الآخرين.
4. يذكر أمثلة للنعم المختلفة ويبين كيفية شكر الله (تعالى) عليها.
5. يشارك في تصنيف النعم إلى ظاهرة وباطنة من خلال الأنشطة.
1. يستنتج أهمية شكر النعم في الإسلام من خلال الصدقة والإنفاق.
2. يستشهد بحديث نبوي شريف يوضح فضل التيسير على المعسر وأثر الصدقة.
3. يفسر معاني كلمات الحديث النبوي الشريف مثل 'المعسر' و'يسر الله عليه'.
4. يستخلص ثمرات الصدقة في الدنيا مثل البركة والود، وفي الآخرة مثل رضا الله والفوز بالجنة.
5. يذكر أعمالًا تطبيقية للتصدق يمكنه القيام بها في حياته اليومية.
1. يتعرف معنى اسم الله (تعالى) الشكور وصفاته.
2. يستدل من القرآن الكريم والحديث النبوي الشريف على اسم الله (تعالى) الشكور.
3. يشرح شروط العمل المقبول عند الله: أن يكون مشروعًا وخالصًا.
4. يحلل الحديث الشريف: (من جاء بالحسنة فله عشر أمثالها وأزيد) ويستنتج فضل الله في الثواب.
5. يميز بين أنواع شكر الله (تعالى) باللسان، القلب، والجوارح من خلال مواقف حياتية.
9. يقارن بين صفات قومي عاد وثمود في كفرهم وتكذيبهم للرسل.
1. يعبر عن عظمة الله (تعالى) من خلال فهمه أسماء الله (تعالى): المصور، القادر، والهادي.
2. يميز بين معاني أسماء الله (تعالى) المصور والقادر والهادي، ويربط بينها وبين نعم الله (تعالى).
3. يشارك في توعية زملائه بمعاني أسماء الله (تعالى) المصور والقادر والهادي.
4. يستنتج بعض الآداب والأخلاق المرتبطة بأسماء الله (تعالى) المصور والقادر والهادي.
1. يردد سورة الغاشية من الذاكرة.
2. يشرح المقصود باسم الغاشية كاسم من أسماء يوم القيامة.
3. يصف حال الكفار يوم القيامة كما ورد في سورة الغاشية.
4. يصف حال المؤمنين يوم القيامة كما ورد في سورة الغاشية.
5. يعدد صفات الجنة كما وردت في سورة الغاشية.
6. يعدد دلائل قدرة الله (تعالى) ونعمه في مخلوقاته.
7. يشرح المقصود بتبليغ الرسالة، ويبين أن التوفيق للإيمان بيد الله (تعالى) وحده.
8. يستخرج معاني كلمات مختارة من سورة الغاشية.
9. يقارن بين أصحاب النار وأصحاب الجنة في حالهم وطعامهم وشرابهم.
10. يسترجع آيات من سورة الغاشية تدل على مهمة الرسول ﷺ في التذكير لا الهداية.
1. يتعرف حكم الإقلاب في النون الساكنة والتنوين عند تلاوة القرآن الكريم.
2. يشرح كيفية نطق الإقلاب بتحويل النون الساكنة أو التنوين إلى ميم مخفاة مع الغنة.
3. يميز حرف الإقلاب (الباء) عند وروده بعد النون الساكنة أو التنوين.
4. يحدد مواضع الإقلاب في الكلمات القرآنية تطبيقًا على التلاوة.
1. يتعرف حكم الإخفاء للنون الساكنة والتنوين عند تلاوة القرآن الكريم.
2. يتعرف عدد حروف الإخفاء ويحددها ضمن البيت الشعري.
3. يميز بين أحكام النون الساكنة والتنوين (الإظهار، الإدغام، الإقلاب، الإخفاء).
4. يميز حروف الإخفاء في الكلمات القرآنية ويطبق طريقة النطق الصحيحة.
5. يطبق حكم الإخفاء غيبًا في تلاوة كلمات مختارة من القرآن الكريم.
1. يتعرف أحداث رحلة الإسراء والمعراج ومعانيها.
2. يشرح معجزة الإسراء من المسجد الحرام إلى المسجد الأقصى، والمعراج إلى السماوات العلى.
3. يستدل بالآية الكريمة التي ورد فيها ذكر الإسراء والمعراج.
4. يصف مكانة النبي محمد ﷺ بين الأنبياء من خلال إمامته لهم في الصلاة.
5. يوضح كيف فرضت الصلاة على المسلمين عند سدرة المنتهى.
6. يقارن بين موقف كفار قريش وأبي بكر الصديق رضي الله عنه من تصديق النبي ﷺ.
7. يستنتج سبب تسمية أبي بكر بـ«الصديق».
8. يسترجع أهم المعارف المرتبطة بمكان حدوث الرحلة (مكة - المسجد الأقصى - السماوات العلا).
1. يتعرف أحداث بيعة العقبة الأولى والثانية وتسلسلها الزمني.
2. يعدد بنود بيعة العقبة الأولى مثل: عدم الشرك بالله، وعدم الكذب، وقتل الأولاد، والسرقة، وعصيان النبي ﷺ.
3. يعدد بنود بيعة العقبة الثانية مثل: السمع والطاعة، والأمر بالمعروف والنهي عن المنكر، ونصرة النبي ﷺ.
4. يصف دور مصعب بن عمير (رضي الله عنه) كأول سفير في الإسلام ومهمته في نشر الدعوة وتعليم الدين.
5. يستنتج سبب تسمية أهل يثرب بـ«الأنصار» بسبب نصرتهم للنبي ﷺ.
6. يشرح كيف مهّدت بيعتي العقبة لهجرة النبي والمسلمين إلى المدينة.
1. يتعرف نشأة ونسب جابر بن عبد الله رضي الله عنه وإسلامه.
2. يصف موقف جابر بن عبد الله في بيعة العقبة الثانية مع والده.
3. يشرح موقف النبي ﷺ في رعاية أصحابه من خلال قضاء دَين والد جابر.
4. يستنتج أثر بركة النبي ﷺ في قصة وفاء جابر بالدَّين.
5. يذكر موقف جابر بن عبد الله في طاعته لوالده عند منعه من غزوة بدر.
6. يعدد مواقف شجاعة جابر بن عبد الله في الغزوات والفتوحات الإسلامية.
7. يتعرف دور جابر بن عبد الله في رواية الحديث وحرصه على تحققه من الأحاديث.
8. يصف جابر بأنه كان من العلماء والفقهاء ويُعرف بمفتي المدينة.
9. يستنتج دروسًا مستفادة من حياة جابر بن عبد الله مثل طاعة الوالدين، حب طلب العلم، واتباع القدوة الحسنة.
1. يعدد أنواع الصدقة كما وردت في الأحاديث النبوية.
2. يشرح حديث النبي ﷺ الذي يوضح أن كل معروف صدقة.
3. يتعرف أن الكلمة الطيبة والتبسم ومساعدة الآخرين من الصدقات.
4. يستشهد بحديث يدل على أن إطعام الطعام وإلقاء السلام من أفضل أعمال الإسلام.
5. يشرح أثر الصدقة في زيادة البركة وعدم نقصان المال.
6. يذكر أن إزالة الأذى عن الطريق وخطوات الصلاة تعد صدقة.
7. يستنتج أن رحمة الله وسعت فَضْلَهُ فجعل أبواب الصدقة كثيرة وميسرة.
8. يستنتج فضل الصدقة وثوابها عند الله تعالى.
1. يعدد آداب الصدقة كما وردت في القرآن الكريم والسنة النبوية.
2. يشرح معنى إخلاص النية في الصدقة وأثر ذلك في القَبول والثواب.
3. يستشهد بآية قرآنية توضح وجوب الإنفاق من المال الحلال.
4. يذكر خطأ المنّ والأذى في الصدقة ويستشهد بالآية الدالة على ذلك.
5. يتعرف فضل الصدقة القليلة ويشرح الحديث: «اتقوا النار ولو بشق تمرة».
6. يفرق بين الصدقة العلنية والسرية ويستنتج الأفضل منهما من الآية الكريمة.
7. يستنتج بعض الآثار الاجتماعية للصدقة مثل تقوية روح التعاون وتخفيف معاناة المحتاجين.
8. يطبق ما تعلمه من آداب الصدقة في مواقف حياتية واقعية.
1. يتعرف معنى الحج ويدرك أنه ركن من أركان الإسلام الخمسة.
2. يستشهد بحديث نبوي شريف يوضح أركان الإسلام ومنها الحج.
3. يستشهد بآيات قرآنية كريمة تدل على فريضة الحج وشروط وجوبه.
4. يشرح المقصود بالحج من خلال تعريفه وأركانه كما ورد في القرآن الكريم والسنة النبوية.
5. يتتبع قصة بناء الكعبة ودعوة إبراهيم (عليه السلام) الناس للحج.
6. يستنتج الزمان والمكان المخصصين لأداء الحج.
7. يتعرف فضل الحج وثوابه من خلال الأحاديث النبوية الشريفة (مغفرة الذنوب – الفوز بالجنة).
8. يفسر معنى الحج المبرور ويميزه عن غيره.
9. يرتب مناسك الحج بحسب تسلسلها الزمني كما ورد في الخريطة.
1. يتعرف المقصود بالعمرة.
2. يستشهد بحديث نبوي شريف يوضح فضل وثواب العمرة.
3. يفرق بين الحج والعمرة من حيث الحكم والزمان والمكان والمناسك.
4. يعدد الأفعال المشتركة بين الحج والعمرة.
5. يحدد وقت أداء العمرة ويبين أنه متاح في أي وقت من العام.
6. ينقل التعريف الدقيق للعمرة ومكوناتها من المكان والأفعال.
7. يميز الحج كركن من أركان الإسلام والعمرة كسنة يُثاب فاعلها.
1. يبرز المصطلحات المهمة في السيرة النبوية الشريفة (مثل: النسب، المولد، النشأة، مراحل الدعوة، المواقف الكبرى في حياة النبي ﷺ).
2. يحدد الشخصيات المهمة في كل مرحلة من حياة النبي ﷺ ويبين أدوارهم وتأثيرهم.
3. يستنتج صفات النبي ﷺ من خلال مواقف مختلفة في السيرة النبوية.
4. يقدم أمثلة عملية للاقتداء بالنبي ﷺ في مواقف الحياة اليومية.