التربية الدينية المسيحية - الصف الثاني الابتدائي - الفصل الدراسي الثاني
Klassenstufen:
Bildungssystem: National Arabic
1. فهم المبادئ المسيحية للعلاقات الإنسانية من خلال نماذج كتابية وتطبيق قيم الطاعة، التسامح، والرحمة في الحياة اليومية
Lernziele:
1. تحليل قصة إبراهيم وإسحق لفهم قيمة طاعة الوالدين في الإيمان المسيحي
2. استخلاص دروس التسامح من قصة يوسف وإخوته
3. تطبيق مبدأ الرحمة من خلال قصص مساعدة ذوي الاحتياجات (داود) والمحتاجين (طابيثا)
4. فهم المفهوم المسيحي للثبات في الإيمان من خلال دانيال والفتية الثلاثة
5. حفظ وفهم الجزء الأول من قانون الإيمان المسيحي
Module
1. المحور الثالث: كيف يعمل العالم؟
1. 1. الموضوع الأول: طاعة الوالدين (إبراهيم وإسحق)
Lernergebnisse:
1. يسرد التسلسل المنطقي لقصة طاعة أبينا إبراهيم لله وإسحق لأبيه.
2. يلقن طاعة أبينا إبراهيم لله.
3. يفسر طاعة إسحق لأبينا إبراهيم.
4. يؤمن بقدرة الله في إنقاذ وحماية أولاده.
5. يذكر أن طاعة الوالدين من الوصايا العشر.
6. يستلج الحوار الذي دار بين إبراهيم وإسحق بعد إنقاذ الله لإسحق.
7. يسرد قصة عن طاعته لله ولوالديه.
1. 2. الموضوع الثاني: التسامح (يوسف وإخوته)
Lernergebnisse:
1. يَتَعَرَّفُ أهمَّ الشَّخصيَّاتِ في القِصَّةِ، ودور كُلّ منهم تجاه يوسُف.
2. يُعبر عن مُعاناة يوسُف في البئر، ويُثمِّن موقِفه تجاه إخوَتِه.
3. يُفَسِّر دور القميص الملوَّن، وأحلام يوسُف في مُعاناته.
4. يذكُر أمثلة من شخصيَّات تمرَّنوا بالتَّسامُح.
5. يُصَلِّي من أجل المُسيئين إليه بوصيَّةٍ إلهيَّةٍ.
6. يُفَسِّر عدم سعادة إخوة يوسُف من أحلامه.
7. يدُل على أنَّ الله كانَ مع يوسُف.
8. يَسْتَنْتِج بركات التَّسامُح.
9. يَسرُد موقِفًا يوضح التَّسامُح مع الآخرينَ من حياته الشَّخصيَّة.
1. 3. الموضوع الثالث: مساعدة ذوي الاحتياجات الخاصة (داود ومفيبوشت)
Lernergebnisse:
1. يقدر عمل الرحمة الذي صنعه داود مع مفيبوشث.
2. يقبل المختلف عنه سواء في اللون أو الجنس أو الدين أو الشكل.