الدراسات الاجتماعية - الصف الرابع الابتدائي - الفصل الدراسي الثاني
Grade Levels:
Educational System: National Arabic
1. تعزيز الوعي المجتمعي والثقافي من خلال دراسة الخصائص السكانية، نظام الحكم، والأماكن التراثية والسياحية في البلاد
Learning Targets:
1. تحليل الأنماط السكانية والمشكلات الاجتماعية في المجتمع المحلي
2. فهم نظام الحكم وآليات العمل المؤسسي في البلاد
3. تحديد الأماكن التراثية والسياحية وأهميتها الاقتصادية والثقافية
4. إدراك مسؤولية الفرد والمجتمع في الحفاظ على التراث الوطني
Modules
1. الوحدة الأولى: السكان ونظام الحكم في بلدنا
1. 1. الدرس الأول: أنماط سكان بلدنا
Learning Outcomes:
1. يحدد خريطة توزيع سكان مصر.
2. يستنتج خصائص السكان في مناطق مختلفة من مصر.
3. يشرح أهمية تنوع أنماط السكان في مصر.
4. يستخدم المواقع الإلكترونية لجمع معلومات عن سكان مصر.
1. 2. الدرس الثاني: التراث الثقافي لسكان بلدنا
Learning Outcomes:
1. يميز بين مظاهر التراث الثقافي لسكان مصر.
2. يستنتج أهمية تنوع سكان مصر.
3. يعبر عن احترامه للتنوع الثقافي بين سكان مصر.
1. 3. الدرس الثالث: نماذج للمشكلات الاجتماعية في بلدنا
Learning Outcomes:
1. يحدد بعض المشكلات الاجتماعية لسكان مصر.
2. يتعرف مشكلة الأمية وتأثيرها في الفرد والمجتمع.
3. يشرح دور الدولة في مواجهة مشكلة الأمية.
4. يستنتج العلاقة بين المشكلات الاجتماعية في مصر والتنمية المستدامة.
1. 4. الدرس الرابع: نظام الحكم في بلدنا
Learning Outcomes:
1. يشرح عناصر نظام الحكم في مصر.
2. يحدد العلاقة بين عناصر نظام الحكم في مصر.
3. يميز بين دور كل من رئيس الجمهورية والمحافظ.
4. يعبر عن تقديره لجهود الحكومة المصرية في المجالات المختلفة.
5. يتتبع جهود المحافظ في تنمية محافظته.