الصف السادس الابتدائي - الفصل الدراسي الثاني - اللغة العربية
Grade Levels:
Educational System: National Arabic

1. يتعرف المتعلم مظاهر التنوع الثقافي والعلمي والرياضي في مجتمعه.
Learning Targets:
1. يحلل المتعلم نصوصًا أدبية ومعلوماتية تتناول التراث والثقافة والعلم والرياضة.
2. يعبر المتعلم عن فهمه للنصوص من خلال التعبير الكتابي والتقويم التكويني.
3. يوظف المتعلم معرفته في مشروع يعكس اهتمامه بمكونات مجتمعه.
Modules
1. الموضوع الأول: تراث وثقافة
1. 1. أنشطة نص الاستماع: رحلة من النيل إلى طوكيو
Learning Outcomes:
1. تطوير مهارات الاستماع والفهم
2. تعزيز الوعي الثقافي والتواصل
3. تنمية مهارات التعبير والنقاش
4. تطبيق التفكير النقدي والتحليل
1. 2. قصة: قوس فرح
Learning Outcomes:
1. تنمية مهارات القراءة والفهم
2. تحليل النص واستخلاص العبر
3. تطوير مهارات التعبير الكتابي
4. تعزيز الحس الثقافي والتراثي
1. 3. نص معلوماتي: الثقافة والتنوع ثروة تجمعنا وتثري حياتنا
Learning Outcomes:
1. فهم الفكرة الرئيسية للنص: احترام التنوع الثقافي يُعتبر حجر الزاوية لبناء مجتمع رقٍّ ومتقدم.
2. اكتساب مهارات الفهم القرائي والتحليل: قراءة النصوص المعلوماتية بعمق وتمييز واستنباط معاني المفردات.
3. تطوير الوعي الثقافي والاجتماعي: أهمية احترام ثقافات الآخرين والتعايش بسلام.
4. تحسين مهارات التعليل والاستنتاج: التفكير في أسباب قيمة الاختلاف الثقافي وكيف يُسهم في تعزيز تطوير المجتمع.
5. تطبيق المحتوى في مواقف الحياة: استخدام المعرفة المكتسبة في الحياة اليومية والتعبير عن احترام الثقافات المتنوعة.
1. 4. التعبير الكتابي: وصف مشهد
Learning Outcomes:
1. تنمية القدرة على استخدام الحواس الخمسة: حيث يُطلب من المتعلم وصف ما يراه ويسمعه ويشمّه ويتذوّق ويشعر به، مما يُثير عنده دقة الملحوظات ويُعمّق تجربته الوصفية.