التربية الدينية المسيحية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراسي الثاني
Niveaux scolaires:
Système éducatif: National Arabic
1. فهم قدسية الكتاب المقدس كمصدر لكلمة الله
2. استخلاص دروس عن الاختيار الإلهي من قصة الخروف
3. اكتشاف عناية الله وحمايته من خلال قصة طفل موسى
4. فهم معنى الصوم الروحي من قصة أستير
5. تطبيق مبدأ الرحمة من خلال حياة القديس باخوميوس
6. ممارسة صلاة الشكر كجزء من العلاقة مع الله
1. يتعرف أن الكتاب المقدس كلام الله.
2. يتعرف أقسام الكتاب المقدس (عهد قديم وعهد جديد).
3. يشعر بأهمية الكتاب المقدس، وضرورة المواظبة على سماعه كل يوم.
4. يتدرب على تطبيق آيات الكتاب المقدس.
5. يتعرف قصة الملك الصغير.
6. يتعرف بعض أسفار الكتاب المقدس.
7. يتعرف سفر الشريعة.
8. يتعرف ما معنى الهيكل، وكيف أصلحه يوشيا.
1. يتعرف أن الله يرسل ملائكته ليحرَسوه.
2. يشعر بالأمان لوجود ملاك الحارس معه.
3. يتدرب على أن يطلب معونة الله في كل احتياج.
4. يتعرف أسماء بعض رؤساء الملائكة.
5. يتعرف أن الملاك الحارس يفرح بتصرفاتنا الجديدة، ويحزن من تصرفاتنا السيئة.
6. يتعرف السلوك الصحيح، ويبتعد عن السلوك غير الصحيح.
7. يتعرف أن لكل إنسان ملاكاً يحرسه.
1. يتعرف دور الأم والأخت في إنقاذ الطفل موسى.
2. يتعرف أن الله أرسل ابنة فرعون للاعتناء بموسى.
3. يشعر بالأمان والثقة، لعناية الله به في مواقف الخوف والقلق.
4. يعدد طرق عناية الله به.
5. يشكر الله؛ لأنه أعطاه أسرة تعتني به.
1. يتعرف أهم الشخصيات والأحداث في قصة «أستير».
2. يقدّر المقصود بالصّوم.
3. يقدّر أهمية الصّوم.
4. يتعرف الأوقات التي يجب أن يصوم فيها.
5. يتدرب على الصّوم.
6. يتعرف أن الصّلاة وعمل الخير مرتبطان بالصّوم.
7. يتدرب على الامتناع عن أطعمة معينة.
8. يتعرف أن الصّوم يجعل الرّوح نشيطة.
9. يتدرب على أعمال معينة وقت الصّوم.
1. يَتَعَرَّفُ سِيرَةَ الْقِدِّيسِ الْأَبَا بَاخُومْيُوس.
2. يَصِفُ دَوْرَ أَهْلِ "رِسْنَا" فِي إِيمَانِ الْجُنْدِيِّ بَاخُومْيُوس.
3. يَتَدَرَّبُ عَلَى الرَّحْمَةِ بِالْجَمِيعِ دُونَ تَمْيِيز.
4. يَتَعَرَّفُ أَنَّ اللَّهَ يَرْحَمُ الْجَمِيعَ، وَضَابِطُ الْكُل.
5. يَقْرَأُ بَعْضَ آيَاتٍ مِنَ الْكِتَابِ الْمُقَدَّسِ عَنِ الرَّحْمَةِ.
6. يَتَعَرَّفُ مَوَاقِفَ مِنَ الْكِتَابِ الْمُقَدَّسِ تَدُلُّ عَلَى رَحْمَةِ اللَّهِ لِلإِنْسَان.
1. يردر بفهم صلاة الشكر.
2. يرتب صلاته، ويبدأ بالشكر قبل الطلب.
3. يشكر الله على نعمه المادية والمعنوية.
4. يشكر الله في كل الأحوال.
5. يتعرف أن الله يحفظ، ويقبل، ويستر، ويُعين الجميع، وهو ضابط الكل.
1. فهم أهمية الحياة الروحية من خلال قصة الطفل يشوع في الهيكل
2. استيعاب معنى العماد المسيحي وأهميته
3. تنمية روح العطاء من خلال قصة حبيب الفقراء
4. تعلم قيمة المشاركة من معجزة الخمس خبزات والسمكتين
5. ممارسة الشكر من خلال قصة شفاء العشرة
6. تعميق ممارسة صلاة الشكر كجزء أساسي من الحياة المسيحية
1. يسردُ مواقِف طاعةِ الطفل يسوع لأمّهِ السيدة العذراء.
2. يتشعرُ بالرغبةِ في طاعة والديه مثلمّا فعل الصبي يسوع.
3. يتدرب على أن يطيع، ويقول نعم.
4. يحكي قصة الطفل يسوع في الهيكل.
5. يسترجع معلوماته عن قصة الطفل يسوع في الهيكل.
6. ينمّي مهارة سرد القصة.
1. يصف مشاهد عماد الرب يسوع في نهر الأردن.
2. يحدد المقصود بالمعمودية.
3. يتعرف أنه تعمذ باسم الآب، والابن، والروح القدس.
4. يقدر ضرورة المعمودية في المسيحية.
5. يتعرف أن له ميلاداً من الآب والأم، وميلاداً جديداً من الله والكنيسة.
6. يشعر بالفخر أنه تعمذ كالسيد المسيح في نهر الأردن.
7. يردد بفهم آية الدرس.
8. تحديد الأحداث الرئيسة في قصة عماد السيد المسيح.
1. يسرد مواقف وقصصًا من حياة الأنبا أبرام.
2. يوضح أساليب محبة الأنبا أبرام للآخرين والمحتاجين.
3. يحدد بعض سمات القديس الأنبا أبرام من عطاء، وصوم، وتواضع.
4. يقدر أهمية العطاء في المسيحية، كتعبير عن محبتنا لله.
5. يستنتج صور العطاء في المسيحية.
6. يقترح طرقًا للمساعدة في حدود إمكانياته للكنيسة، والفقراء.
7. يدلل على أن الأنبا أبرام رجل عطاء.
8. يتعرف أن الأنبا أبرام قدوة ومثال.
9. يتعرف أن الفقراء لهم الأولوية في حياة الأنبا أبرام.
10. يتعرف عظمة بركة العطاء.
11. يربط بين أحداث قصة الأنبا أبرام.
1. يَتَعَرَّفُ قُدْرَةَ الرَّبِّ يَسوعِ المُعجِزِيَّةَ فِي مُبارَكَةِ الطَّعامِ.
2. يَقْتَدي بِالطِّفْلِ الَّذِي قَدَّمَ طَعامَهُ.
3. يَشْعُرُ بِالفَرَحِ فِي تَقدِيمِهِ مَشاعِرَ مَحَبَّةٍ نَحْوَ جَمِيعِ أَصْدِقَائِهِ بِدونِ تَعبيرٍ.
4. يُصَلِّي قَبْلَ تَناولِ الطَّعامِ، ويَشْكُرُ اللَّهَ عَلَى عَطايَاهُ.
5. يَتَعَوَّدُ الصَّلاةَ قَبْلَ وبَعْدَ تَناولِ الطَّعامِ.
6. يَتَعَرَّفُ أَوْجُهَ مُساعَدَةِ الغَيْرِ.
1. يشرح كيف شفى الرب العشرة من البرص.
2. يذكر لماذا عاد الرجل الأبرص للرب.
3. يتدرب على كلمة «شكرًا» لله، وللعائلة، والأصدقاء.
1. يردد الصلاة الدالة على سؤال الله أن يحفظنا ويصلحنا سلامًا.
2. يردد الصلاة الدالة على طلب الصالحات والنافعات.
3. يسبح الثالوث القدوس الآب والابن، والروح القدس.
4. يردد بفهم آيات المحفوظات.
5. يشعر بالفرح تجاه كل عطايا الله.
6. يتدرب على الشكر على كل عطاياه في كل وقت.