الصف السادس الابتدائي - الفصل الدراسي الثاني - دراسات اجتماعية

Niveaux scolaires:

Système éducatif: National Arabic

1. فهم الخصائص السكانية والتراث الثقافي للوطن العربي، وتحليل الأحداث والشخصيات المؤثرة في التاريخ الإسلامي.

Objectifs d'apprentissage:

1. تحليل نمو وتوزيع سكان الوطن العربي وخصائصهم الاجتماعية.

2. دراسة مظاهر الحياة الاجتماعية في عصر الدولة الإسلامية.

3. مقارنة إنجازات الدولتين الأموية والعباسية وتأثيرهما التاريخي.

4. تحليل دور الشخصيات التاريخية (مثل صلاح الدين الأيوبي وسيف الدين قطز) في مواجهة التحديات.

5. تتبع تطور مصر من الفتح الإسلامي حتى عهد الدول المستقلة.

Modules

1. الوحدة الأولى: سكان وطننا العربي وتراثهم الثقافي

1. 1. نمو وتوزيع السكان في وطننا العربي

Résultats d'apprentissage:

1. يتتبع المتعلم نمو سكان الوطن العربي.

2. يحدد المتعلم مناطق توزيع السكان على خريطة الوطن العربي.

3. يفسر المتعلم اختلاف توزيع السكان في الوطن العربي.

4. يشرح المتعلم أبعاد المشكلة السكانية في الوطن العربي.

5. يحلل المتعلم الخرائط والبيانات والرسوم البيانية الخاصة بالسكان في الوطن العربي.

1. 2. خصائص سكان وطننا العربي

Résultats d'apprentissage:

1. يحلل المتعلم الهرم السكاني للوطن العربي.

2. يحدد المتعلم أنماط السكان في الوطن العربي.

3. يحلل المتعلم أهم الخصائص التعليمية والصحية للسكان في وطننا العربي.

4. يوضح المتعلم بعض مشكلات السكان في دول الوطن العربي.

5. يقارن المتعلم بين الأهرام السكانية لبعض دول الوطن العربي.

1. 3. الحياة الاجتماعية في عصر الدولة الإسلامية

Résultats d'apprentissage:

1. يحدد المتعلم بعض القيم التي تؤسس عليها المجتمعات الإسلامية.

2. يوضح المتعلم طبقات المجتمع الإسلامي.

3. يحدد المتعلم الحقوق التي منحها الإسلام للمرأة.

4. يقدّم المتعلم أمثلة لأدوار المرأة في المجتمع الإسلامي قديمًا وحديثًا.

5. يشرح المتعلم أهمية التراث الثقافي في العالم العربي.

الصف السادس الابتدائي - الفصل الدراسي الثاني - دراسات اجتماعية

Niveaux scolaires:

Système éducatif: National Arabic

1. فهم الخصائص السكانية والتراث الثقافي للوطن العربي، وتحليل الأحداث والشخصيات المؤثرة في التاريخ الإسلامي.

Objectifs d'apprentissage:

1. تحليل نمو وتوزيع سكان الوطن العربي وخصائصهم الاجتماعية.

2. دراسة مظاهر الحياة الاجتماعية في عصر الدولة الإسلامية.

3. مقارنة إنجازات الدولتين الأموية والعباسية وتأثيرهما التاريخي.

4. تحليل دور الشخصيات التاريخية (مثل صلاح الدين الأيوبي وسيف الدين قطز) في مواجهة التحديات.

5. تتبع تطور مصر من الفتح الإسلامي حتى عهد الدول المستقلة.

Modules

1. الوحدة الأولى: سكان وطننا العربي وتراثهم الثقافي

1. 1. نمو وتوزيع السكان في وطننا العربي

Résultats d'apprentissage:

1. يتتبع المتعلم نمو سكان الوطن العربي.

2. يحدد المتعلم مناطق توزيع السكان على خريطة الوطن العربي.

3. يفسر المتعلم اختلاف توزيع السكان في الوطن العربي.

4. يشرح المتعلم أبعاد المشكلة السكانية في الوطن العربي.

5. يحلل المتعلم الخرائط والبيانات والرسوم البيانية الخاصة بالسكان في الوطن العربي.

1. 2. خصائص سكان وطننا العربي

Résultats d'apprentissage:

1. يحلل المتعلم الهرم السكاني للوطن العربي.

2. يحدد المتعلم أنماط السكان في الوطن العربي.

3. يحلل المتعلم أهم الخصائص التعليمية والصحية للسكان في وطننا العربي.

4. يوضح المتعلم بعض مشكلات السكان في دول الوطن العربي.

5. يقارن المتعلم بين الأهرام السكانية لبعض دول الوطن العربي.

1. 3. الحياة الاجتماعية في عصر الدولة الإسلامية

Résultats d'apprentissage:

1. يحدد المتعلم بعض القيم التي تؤسس عليها المجتمعات الإسلامية.

2. يوضح المتعلم طبقات المجتمع الإسلامي.

3. يحدد المتعلم الحقوق التي منحها الإسلام للمرأة.

4. يقدّم المتعلم أمثلة لأدوار المرأة في المجتمع الإسلامي قديمًا وحديثًا.

5. يشرح المتعلم أهمية التراث الثقافي في العالم العربي.

الصف السادس الابتدائي - الفصل الدراسي الثاني - دراسات اجتماعية

Niveaux scolaires:

Système éducatif: National Arabic

1. فهم الخصائص السكانية والتراث الثقافي للوطن العربي، وتحليل الأحداث والشخصيات المؤثرة في التاريخ الإسلامي.

Objectifs d'apprentissage:

Modules

1. الوحدة الأولى: سكان وطننا العربي وتراثهم الثقافي

1. 1. نمو وتوزيع السكان في وطننا العربي

Résultats d'apprentissage:

1. 2. خصائص سكان وطننا العربي

Résultats d'apprentissage:

1. 3. الحياة الاجتماعية في عصر الدولة الإسلامية

Résultats d'apprentissage:

الصف السادس الابتدائي - الفصل الدراسي الثاني - دراسات اجتماعية

Niveaux scolaires:

Système éducatif: National Arabic

1. فهم الخصائص السكانية والتراث الثقافي للوطن العربي، وتحليل الأحداث والشخصيات المؤثرة في التاريخ الإسلامي.

Objectifs d'apprentissage:

Modules

1. الوحدة الأولى: سكان وطننا العربي وتراثهم الثقافي

1. 1. نمو وتوزيع السكان في وطننا العربي

Résultats d'apprentissage:

1. 2. خصائص سكان وطننا العربي

Résultats d'apprentissage:

1. 3. الحياة الاجتماعية في عصر الدولة الإسلامية

Résultats d'apprentissage:

2. الوحدة الثانية: أحداث وشخصيات بارزة في التاريخ الإسلامي

2. 1. الدرس الأول: الدولة الأموية (41هـ - 132هـ)

Résultats d'apprentissage:

2. 2. الدرس الثاني: الدولة العباسية (132هـ - 656هـ)

Résultats d'apprentissage:

2. 3. الدرس الثالث: مصر من الفتح العربي الإسلامي وحتى الدول المستقلة

Résultats d'apprentissage:

2. 4. الدرس الرابع: صلاح الدين الأيوبي وصد الخطر الصليبي

Résultats d'apprentissage:

2. 5. الدرس الخامس: سيف الدين قطز وصدّ الخطر المغولي

Résultats d'apprentissage:

2. 6. شخصيات مؤثرة في الدولة الإسلامية: السيدة زبيدة بنت جعفر - العالمة مريم الإسطرلابي

Résultats d'apprentissage:

2. تحليل التراث الإسلامي السياسي والاقتصادي والعلمي، ودراسة أشكال التواصل والتكامل بين الحضارات العربية والإسلامية لتحقيق التنمية المستدامة.

Objectifs d'apprentissage:

Modules

1. الوحدة الثالثة التراث الإسلامي والتواصل مع الحضارات الأخرى

1. 1. الدرس الأول: الحياة السياسية والإدارية في عصر الدولة الإسلامية

Résultats d'apprentissage:

1. 2. الدرس الثاني: الحياة الاقتصادية في عصر الدولة الإسلامية

Résultats d'apprentissage:

1. 3. الدرس الثالث: الإنجازات العلمية والفنية في عصر الدولة الإسلامية

Résultats d'apprentissage:

1. 4. الدرس الرابع: التكامل بين الدول العربية وتحقيق التنمية المستدامة

Résultats d'apprentissage:

1. 5. هيئات مؤثرة في المجتمع العربي والإسلامي: الجامع الأزهر المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الألكسو)

Résultats d'apprentissage: