اللغة العربية - الصف الثانى الإعدادى - الفصل الدراسي الثانى
Niveaux scolaires:
Système éducatif: National Arabic
1. تعريف الطلاب بالكنوز الحقيقية في الحياة مثل الوقت والعقل والأخلاق، وتنمية الوعي بقيمتها من خلال نصوص أدبية وإسلامية، مع تطوير المهارات اللغوية في التمييز.
Objectifs d'apprentissage:
1. تحليل النصوص الأدبية التي تتناول مفهوم الكنوز الحقيقية في الحياة.
2. فهم واستخدام التمييز في الجمل العربية بشكل صحيح.
3. استخلاص القيم الأخلاقية من النصوص النثرية والشعرية.
4. ربط المفاهيم المقدمة (الوقت، العقل، الأخلاق) بحياة الطالب اليومية.
5. التعبير عن الأفكار حول الكنوز الحقيقية من خلال الكتابة الإبداعية.
6. تحليل الصور البلاغية في النصوص الشعرية والنثرية.
Modules
1. الوحدة الأولى الحياة ... كنوز
1. 1. الدرس الأول: الكنز.. قبل أن يضيع
Résultats d'apprentissage:
1. أقرأ الدرس قراءة صحيحة.
2. أستنتج الفكرة الرئيسة، والفكر الفرعية للدرس.
3. أستخدم المعجم في البحث عن معاني كلمات جديدة.
4. أقترح أكثر من عنوان للدرس.
5. أبدي رأيي فيما استمع إليه.
6. أكتب بعض النصائح لتنظيم الوقت.
7. أتحدث عن أهمية الوقت.
8. أكتب نموذجا بخطى النسخ والرقْعَة.
1. 2. تراكيب لغوية وقواعد (التمييز)
Résultats d'apprentissage:
1. أتعرف على التمييز الملفوظ وأنواعه: العدد، الكيل، الوزن، المساحة.
2. أشرح قواعد تمييز العدد مع الأمثلة المختلفة (المفرد، المركب، العقود).
3. أميز بين تمييز الكيل والوزن والمساحة وأمثلتها.
4. أفهم التمييز الملحوظ وكيفية استنتاجه من الكلام.
5. أفسر الجمل التي تحتوي على تمييز ملحوظ مع تحديد المحول عنه.
1. 3. الدرس الثاني: الخلق.. كنز لا يفنى (نثر: مصطفى لطفى المنفلوطي)
Résultats d'apprentissage:
1. أقرأ الدرس قراءة معبرة عن المعنى.
2. أشرح النص بأسلوبي.
3. أناقش مظاهر الجمال في النص.
4. أتحدث عن شخصية تتصف بالخلق الكريم.
5. أربط بين السبب والنتيجة فيما استمعت إليه.