Résultats d'apprentissage:

1. يدلل من القرآن الكريم على أن الله (تعالى) هو المتفرد بالعطاء والنعم.

2. يميز بين النعم الظاهرة التي تُرى بالحواس، والنعم الباطنة التي تُدرك بالقلب.

3. يطبق طرائق استشعار نعم الله (تعالى) من خلال التأمل في حال الآخرين.

4. يذكر أمثلة للنعم المختلفة ويبين كيفية شكر الله (تعالى) عليها.

5. يشارك في تصنيف النعم إلى ظاهرة وباطنة من خلال الأنشطة.

Résultats d'apprentissage:

1. يستنتج أهمية شكر النعم في الإسلام من خلال الصدقة والإنفاق.

2. يستشهد بحديث نبوي شريف يوضح فضل التيسير على المعسر وأثر الصدقة.

3. يفسر معاني كلمات الحديث النبوي الشريف مثل 'المعسر' و'يسر الله عليه'.

4. يستخلص ثمرات الصدقة في الدنيا مثل البركة والود، وفي الآخرة مثل رضا الله والفوز بالجنة.

5. يذكر أعمالًا تطبيقية للتصدق يمكنه القيام بها في حياته اليومية.

Résultats d'apprentissage:

1. يتعرف معنى اسم الله (تعالى) الشكور وصفاته.

2. يستدل من القرآن الكريم والحديث النبوي الشريف على اسم الله (تعالى) الشكور.

3. يشرح شروط العمل المقبول عند الله: أن يكون مشروعًا وخالصًا.

4. يحلل الحديث الشريف: (من جاء بالحسنة فله عشر أمثالها وأزيد) ويستنتج فضل الله في الثواب.

5. يميز بين أنواع شكر الله (تعالى) باللسان، القلب، والجوارح من خلال مواقف حياتية.

Résultats d'apprentissage:

1. يردد سورة الغاشية من الذاكرة.

2. يشرح المقصود باسم الغاشية كاسم من أسماء يوم القيامة.

3. يصف حال الكفار يوم القيامة كما ورد في سورة الغاشية.

4. يصف حال المؤمنين يوم القيامة كما ورد في سورة الغاشية.

5. يعدد صفات الجنة كما وردت في سورة الغاشية.

6. يعدد دلائل قدرة الله (تعالى) ونعمه في مخلوقاته.

7. يشرح المقصود بتبليغ الرسالة، ويبين أن التوفيق للإيمان بيد الله (تعالى) وحده.

8. يستخرج معاني كلمات مختارة من سورة الغاشية.

9. يقارن بين أصحاب النار وأصحاب الجنة في حالهم وطعامهم وشرابهم.

10. يسترجع آيات من سورة الغاشية تدل على مهمة الرسول ﷺ في التذكير لا الهداية.

Résultats d'apprentissage:

1. يتعرف حكم الإقلاب في النون الساكنة والتنوين عند تلاوة القرآن الكريم.

2. يشرح كيفية نطق الإقلاب بتحويل النون الساكنة أو التنوين إلى ميم مخفاة مع الغنة.

3. يميز حرف الإقلاب (الباء) عند وروده بعد النون الساكنة أو التنوين.

4. يحدد مواضع الإقلاب في الكلمات القرآنية تطبيقًا على التلاوة.

Résultats d'apprentissage:

1. يتعرف حكم الإخفاء للنون الساكنة والتنوين عند تلاوة القرآن الكريم.

2. يتعرف عدد حروف الإخفاء ويحددها ضمن البيت الشعري.

3. يميز بين أحكام النون الساكنة والتنوين (الإظهار، الإدغام، الإقلاب، الإخفاء).

4. يميز حروف الإخفاء في الكلمات القرآنية ويطبق طريقة النطق الصحيحة.

5. يطبق حكم الإخفاء غيبًا في تلاوة كلمات مختارة من القرآن الكريم.

Résultats d'apprentissage:

1. يتعرف أحداث رحلة الإسراء والمعراج ومعانيها.

2. يشرح معجزة الإسراء من المسجد الحرام إلى المسجد الأقصى، والمعراج إلى السماوات العلى.

3. يستدل بالآية الكريمة التي ورد فيها ذكر الإسراء والمعراج.

4. يصف مكانة النبي محمد ﷺ بين الأنبياء من خلال إمامته لهم في الصلاة.

5. يوضح كيف فرضت الصلاة على المسلمين عند سدرة المنتهى.

6. يقارن بين موقف كفار قريش وأبي بكر الصديق رضي الله عنه من تصديق النبي ﷺ.

7. يستنتج سبب تسمية أبي بكر بـ«الصديق».

8. يسترجع أهم المعارف المرتبطة بمكان حدوث الرحلة (مكة - المسجد الأقصى - السماوات العلا).

Résultats d'apprentissage:

1. يتعرف أحداث بيعة العقبة الأولى والثانية وتسلسلها الزمني.

2. يعدد بنود بيعة العقبة الأولى مثل: عدم الشرك بالله، وعدم الكذب، وقتل الأولاد، والسرقة، وعصيان النبي ﷺ.

3. يعدد بنود بيعة العقبة الثانية مثل: السمع والطاعة، والأمر بالمعروف والنهي عن المنكر، ونصرة النبي ﷺ.

4. يصف دور مصعب بن عمير (رضي الله عنه) كأول سفير في الإسلام ومهمته في نشر الدعوة وتعليم الدين.

5. يستنتج سبب تسمية أهل يثرب بـ«الأنصار» بسبب نصرتهم للنبي ﷺ.

6. يشرح كيف مهّدت بيعتي العقبة لهجرة النبي والمسلمين إلى المدينة.

Résultats d'apprentissage:

1. يتعرف نشأة ونسب جابر بن عبد الله رضي الله عنه وإسلامه.

2. يصف موقف جابر بن عبد الله في بيعة العقبة الثانية مع والده.

3. يشرح موقف النبي ﷺ في رعاية أصحابه من خلال قضاء دَين والد جابر.

4. يستنتج أثر بركة النبي ﷺ في قصة وفاء جابر بالدَّين.

5. يذكر موقف جابر بن عبد الله في طاعته لوالده عند منعه من غزوة بدر.

6. يعدد مواقف شجاعة جابر بن عبد الله في الغزوات والفتوحات الإسلامية.

7. يتعرف دور جابر بن عبد الله في رواية الحديث وحرصه على تحققه من الأحاديث.

8. يصف جابر بأنه كان من العلماء والفقهاء ويُعرف بمفتي المدينة.

9. يستنتج دروسًا مستفادة من حياة جابر بن عبد الله مثل طاعة الوالدين، حب طلب العلم، واتباع القدوة الحسنة.

Résultats d'apprentissage:

1. يعدد أنواع الصدقة كما وردت في الأحاديث النبوية.

2. يشرح حديث النبي ﷺ الذي يوضح أن كل معروف صدقة.

3. يتعرف أن الكلمة الطيبة والتبسم ومساعدة الآخرين من الصدقات.

4. يستشهد بحديث يدل على أن إطعام الطعام وإلقاء السلام من أفضل أعمال الإسلام.

5. يشرح أثر الصدقة في زيادة البركة وعدم نقصان المال.

6. يذكر أن إزالة الأذى عن الطريق وخطوات الصلاة تعد صدقة.

7. يستنتج أن رحمة الله وسعت فَضْلَهُ فجعل أبواب الصدقة كثيرة وميسرة.

8. يستنتج فضل الصدقة وثوابها عند الله تعالى.

Résultats d'apprentissage:

1. يعدد آداب الصدقة كما وردت في القرآن الكريم والسنة النبوية.

2. يشرح معنى إخلاص النية في الصدقة وأثر ذلك في القَبول والثواب.

3. يستشهد بآية قرآنية توضح وجوب الإنفاق من المال الحلال.

4. يذكر خطأ المنّ والأذى في الصدقة ويستشهد بالآية الدالة على ذلك.

5. يتعرف فضل الصدقة القليلة ويشرح الحديث: «اتقوا النار ولو بشق تمرة».

6. يفرق بين الصدقة العلنية والسرية ويستنتج الأفضل منهما من الآية الكريمة.

7. يستنتج بعض الآثار الاجتماعية للصدقة مثل تقوية روح التعاون وتخفيف معاناة المحتاجين.

8. يطبق ما تعلمه من آداب الصدقة في مواقف حياتية واقعية.

Résultats d'apprentissage:

1. يتعرف معنى الحج ويدرك أنه ركن من أركان الإسلام الخمسة.

2. يستشهد بحديث نبوي شريف يوضح أركان الإسلام ومنها الحج.

3. يستشهد بآيات قرآنية كريمة تدل على فريضة الحج وشروط وجوبه.

4. يشرح المقصود بالحج من خلال تعريفه وأركانه كما ورد في القرآن الكريم والسنة النبوية.

5. يتتبع قصة بناء الكعبة ودعوة إبراهيم (عليه السلام) الناس للحج.

6. يستنتج الزمان والمكان المخصصين لأداء الحج.

7. يتعرف فضل الحج وثوابه من خلال الأحاديث النبوية الشريفة (مغفرة الذنوب – الفوز بالجنة).

8. يفسر معنى الحج المبرور ويميزه عن غيره.

9. يرتب مناسك الحج بحسب تسلسلها الزمني كما ورد في الخريطة.