التربية الدينية الإسلامية - الصف الأول الثانوى - الفصل الدراسي الثانى
المستويات الدراسية:
النظام التعليمي: National Arabic
1. فهم المبادئ الإسلامية في المعاملات المالية والاجتماعية والقيادية كما جاءت في الشريعة
أهداف التعلم:
1. تحليل أحكام البيوع الشرعية والشروط الواجب توافرها في المعاملات التجارية
2. تفسير نظام الزكاة وأحكامها ومجالات صرفها في المجتمع الإسلامي
3. استخلاص صفات القيادة النبوية وتطبيقاتها في الحياة المعاصرة
الوحدات النمطية
1. الوحدة الأولى: الدين المعاملة
1. 1. الدرس الأول: البيوع في الإسلام
نتائج التعلم:
1. يتعرف مفهوم البيع.
2. يتعلم حكمة مشروعية البيع وأركانه.
3. يميز بين البيع الحلال والربا.
4. يمتنع عن التعامل مع الغشاشين من التجار.
5. يفرق بين البيوع المباحة والبيوع المحرمة.
1. 2. الدرس الثاني: الزكاة ومصارفها
نتائج التعلم:
1. يتعرف معنى الزكاة.
2. يوضح أهمية الزكاة للفرد وللمجتمع.
3. يتناول قصة أصحاب الجنة نموذجًا لمن منعه الجشع عن إخراج الزكاة.
4. يعدد المستحقين للزكاة.
5. يتعرف غير المستحقين للزكاة.
6. يخرج زكاة ماله.
1. 3. الدرس الثالث: الرسول ﷺ قائداً
نتائج التعلم:
1. يتعرف أن نجاح أي عمل يتوقف على أسلوب الإدارة والقيادة.
2. يدرك أن القيادة الناجحة نماذج في السيرة النبوية وحياة الصحابة يمكن التأسي بها في حياتنا المعاصرة.
3. يدرك أن للقيادة الناجحة مهارات وقدرات خاصة وسمات وأسس.
4. يقدر على استخراج سمات القيادة ومقوماتها من حياة الرسول ﷺ باعتباره النموذج الكامل للقيادة.
2. فهم دور الإسلام في تشجيع العلم والتفاعل الحضاري وإسهامات العلماء العرب في الحضارة الإنسانية
أهداف التعلم:
1. تحليل مكانة العلم في الإسلام وأهميته في تنمية الفرد والمجتمع