التربية الدينية الإسلامية - الصف الثالث الابتدائي - الفصل الدراسي الأول
المستويات الدراسية:
النظام التعليمي: National Arabic
1. إثبات وحدانية الله تعالى وفهم معنى اسمه الملك
2. تحليل أحداث عام الحزن ورحلة الطائف واستخلاص الدروس من صبر النبي (صلى الله عليه وسلم)
3. إتقان فريضة الوضوء مع معرفة فرائضه وسننه
4. الاقتداء بأخلاق الرسول (صلى الله عليه وسلم) وأهل بيته كما في قصة حفيديه
1. يتعرَّفُ أنَّ الشَّهادة هي الرُّكن الأول من أركان الإسلام.
2. يستنتجُ أنَّ جميعَ رسالات الأنبياء تدعو إلى عبادة الله (تعالى).
3. يستنتجُ أنَّ الشَّهادة شرطٌ لكي يكونَ الإنسانُ مسلمًا.
1. يُدرك أن اسم الملك من أسماء الله (تعالى).
2. يتعرف معنى اسم الله (تعالى) الملك.
1. يتعرف أن لله (تعالى) أسماء كثيرة سمى بها نفسه.
2. يتعرف بعض أسماء الله الحسنى التي وردت في القرآن الكريم.
3. يستدل ببعض الآيات من القرآن الكريم عن وحدانية الله (تعالى) وأسمائه.
4. يعبر عن فهم أسماء الله (تعالى) وتطبيقها في حياتنا.
5. يتدرب على حفظ آيات من سورة الحشر تدل على وحدانية الله (تعالى).
6. يميز بعض أسماء الله (تعالى) التي ذكرت في القرآن الكريم.
1. يتعرف أهمية الأمانة.
2. يتحلى بصفة الأمانة في أفعاله جميعها.
3. يتعرف أن الرسول ﷺ هو قدوتنا في الأمانة، وأنه كان يلقب بالصادق الأمين.
4. يتحدث عن الأمانة مستشهدًا بحديثٍ للرسول ﷺ.
5. يعدّ صور الأمانة.
1. يتعرّف عام الحزن.
2. يتعرّف أحداث عام الحزن، وسبب تسميته بذلك.
3. يتعرّف دور أبي طالب بن عبد المطلب في حياة النبي ﷺ.
4. يتدرب على تمييز تفاصيل وأحداث عام الحزن.
1. يتعرف أحداث رحلة الطائف.
2. يتعرف دعاء الرسول ﷺ في الشدة، ومعانيه.
3. يسرد قصة رحلة الطائف من خلال ترتيب أحداثها.
1. يتعرف شخصية السيدة فاطمة الزهراء (رضي الله عنها).
2. يتعرف لقب السيدة فاطمة الزهراء (رضي الله عنها).
1. يتمثل خلق الرحمة في معاملاته مع الناس.
2. يتعرف معنى قيمة الرحمة.
1. يتعرف حركات الوضوء.
2. يتعرف فرائض وسنن الوضوء.
3. يميز الحركات الصحيحة للوضوء.
4. يميز الترتيب الصحيح لحركات الوضوء.
5. يحدد حركات الوضوء.
6. يستنتج معنى الموالاة والترتيب.
7. يميز بين فرائض وسنن الوضوء.
1. يتعرف معنى إسباغ الوضوء.
2. يستدل بحديث للرسول ﷺ عن أهمية الوضوء.
3. يستنتج فضل الوضوء.
4. يعدد الأعمال الصالحة التي تزيد الحسنات.
5. يتدرب على حديث فضل الوضوء.
6. يفهم معاني الكلمات بحديث فضل الوضوء.
1. يستنتج قيمة الإتقان.
2. يوضح أن إسباغ الوضوء من إتقان العمل.
3. يدرك أهمية إتقان الوضوء.
4. يتعرف حديثا شريفا يحث على إسباغ الوضوء.
1. فهم مكانة القرآن والسنة في التشريع الإسلامي وتطبيق تعاليمهما
2. تحليل قصة النبي يونس (عليه السلام) واستخلاص دروس المثابرة والصبر
3. إتقان أحكام الصلاة من حيث الشروط والمبطلات
4. تطبيق الأخلاق الإسلامية المستفادة من السيرة النبوية
1. يبين معنى السنة النبوية الشريفة ويعطي أمثلة لها.
2. يميز الفرق بين القرآن الكريم والسنة النبوية الشريفة.
3. يميز معنى السنة النبوية الشريفة.
1. يتعرف أن الاستعانة بالله (تعالى) وسيلة من وسائل التغلب على الشيطان.
2. يستنتج أن السنة النبوية الشريفة توضح وتؤكد ما جاء في القرآن الكريم.
1. يعدُد نِعَمَ اللهِ تعالى كما فَهِمَها من الآيات، وأعظمُها القرآنُ الكريم.
2. يستشعر أهمية القرآن الكريم وقدره.
1. يتعرف شخصية الصحابي عبد الله بن مسعود (رضي الله عنه) وبعض مواقفه مع الرسول (صلى الله عليه وسلم) والصحابة.
2. يدرك مدى حب الصحابي عبد الله بن مسعود (رضي الله عنه) للنبي (ﷺ) وللإسلام.
1. يتعرف نشأة يونس (عليه السلام) وقصته.
1. يتعرف أمثلة من رحمة الله تعالى بيونس عليه السلام.
2. يدرك رحمة الله تعالى بعباده المؤمنين.
3. يتعرف أهمية الدعاء ويحفظ دعاء يونس عليه السلام.
4. يسرد أحداث قصة يونس عليه السلام.
5. يتعرف سبب نجاة يونس عليه السلام.
6. يردد دعاء يونس عليه السلام.
7. يذكر أمثلة لرحمة الله تعالى كما وردت في قصة يونس عليه السلام.
1. يتعرف معنى المثابرة وأهميتها بالنسبة له.
2. يتعرف أهمية المثابرة لتحقيق النجاح.
3. يضع هدفًا لنفسه وخطة لتنفيذه.
1. يتعرّف فضل الصلاة ويذكر حديثاً نبوياً عن ذلك.
1. يتعرف شروط صحة الصلاة.
2. يتعلق ببيت الله الحرام.
3. يتعرف أهمية النظافة والطهارة.
4. يعدد شروط صحة الصلاة.
1. يتعرف مبطلات الصلاة.
2. يميز شروط صحة الصلاة ومبطلاتها.
1. يتعرف بعض آداب الصلاة.
2. يتعرف قيمة احترام وقت الصلاة وأهمية إتقانها.
3. يعدد مبطلات الصلاة.