نتائج التعلم:

1. يحدد المغزى العام من النص المسموع.

2. يعيد صياغة النص المسموع شفهياً متضمناً الفكرة الرئيسة والأحداث والمعلومات.

3. يرتب الأفكار ترتيباً منطقياً من خلال فهمه للنص.

نتائج التعلم:

1. يميز الفكرة الرئيسة من النص.

2. يستنتج معاني المفردات الجديدة من خلال سياقات لغوية متنوعة.

نتائج التعلم:

1. يميز الفكرة الرئيسة في النص المقروء.

2. يستنتج معاني المفردات الجديدة من خلال سياقات لغوية متنوعة.

3. يتعرّف الصفات العامة لطائر السرُّوَّن.

4. يستنتج مواطن عيش طائر السرُّوَّن وطرق تغذيته.

5. يوضح دور طائر السرُّوَّن في النظام البيئي.

6. يحلل كيفية تكيّف طائر السرُّوَّن مع بيئته.

7. يُدرك أهمية الماء في حياة الطيور.

نتائج التعلم:

1. يميز بين الرسالة الرسمية والرسالة الشخصية من حيث: التحية، المقدمة، المضمون، والخاتمة.

2. يفهم أن النص يتكون من جمل افتتاحية وخاتمية.

3. يكتب جملًا كاملة مستخدمًا قواعد اللغة في الكتابة.

4. يراعي أجزاء الفكرة وتسلسلها عند كتابة رسالة شخصية.

نتائج التعلم:

1. يقرأ النصوص لفهم الغرض الأساسي من كل منها.

2. يحدد التعابير المناسبة وفق سياق النص.

3. يستخدم الكلمات في سياقات مختلفة استخدامًا صحيحًا.

نتائج التعلم:

1. يحدد الفكرة الرئيسة والغرض من النص المسموع.

2. يلخص المعلومات والأفكار المهمة من النص المسموع.

3. يعرض نتائج ومعلومات النص بطريقة تدعم الفكرة وتصل إلى المتلقي بوضوح.

4. ينظم أفكاره بطريقة منطقية ومناسبة لمهمة محددة.

5. يراعي جمهور المستمعين وهدف النص عند العرض.

6. يوظف قواعد اللغة في الكتابة بشكل صحيح.

نتائج التعلم:

1. يقرأ النص ويستنتج الفكرة الرئيسة منه.

2. يحدد الغرض الأساسي من النص السردي.

3. يلخص الأحداث الرئيسة والرسالة المستفادة من النص.

4. يُبين أثر التعاون والعمل الجماعي في إنجاز المهام.

5. يُعبّر عن القيم الإنسانية كالمساعدة والإيثار بروح إيجابية.

6. يُوظف المفردات الجديدة في سياقات لغوية مشابهة.

7. يتتبع تسلسل الأحداث ويفسر مشاعر الشخصيات وتطورها.

8. يستنتج مغزى النص والدروس المستفادة منه.

نتائج التعلم:

1. يقرأ النص المعلوماتي قراءة تحليلية لفهم تسلسل تطور الطباعة عبر العصور.

2. يستنتج الفكرة الرئيسة من النص وهي تطور تقنيات الطباعة وأثرها في نشر المعرفة.

3. يلخص المراحل التاريخية للطباعة من النقش اليدوي إلى الطباعة الرقمية.

4. يعدد فوائد الطباعة في حفظ المعلومات ونشر الثقافة والمعرفة.

5. يُميّز بين الوسائل القديمة والحديثة في الطباعة من حيث الأدوات والاستخدامات.

6. يفسر العلاقة بين الطباعة والتطور الحضاري والعلمي للمجتمعات.

7. يُوظف المفردات والمصطلحات الجديدة المرتبطة بالطباعة في جمل مفيدة.

8. يعبر عن أهمية الطباعة في حياته اليومية والمجتمع بشكل عام.

نتائج التعلم:

1. يكتب سيرة غيرية تتضمن مقدمة وعرض وخاتمة.

2. يراعي تسلسل الأفكار وتتابع الأحداث في كتابة السيرة.

3. يربط بين الجمل باستخدام أدوات الربط المناسبة.

نتائج التعلم:

1. يحدد الفكرة الرئيسة والمهمة للنص أو الرسالة بدقة.

2. يلخص المعلومات الواردة في النص بطريقة تعكس فهمه العميق.

3. يعرض الفكرة والنتائج والأفكار الداعمة للنص بشكل منطقي ومنظم.

4. يتتبع تسلسل الأفكار بشكل منطقي لدعم الفهم والتحليل.

5. يحدد الهدف والغرض من النص أو الرسالة والجمهور المستهدف.

6. يعرض الأفكار بطريقة مناسبة لمهمة الكتابة المطلوبة.

7. يستخدم تنظيمًا منطقيًا للأفكار يدعم التفكير الناقد.

8. يوظف القواعد اللغوية الصحيحة أثناء الكتابة والتعبير عن الأفكار.

نتائج التعلم:

1. يفهم المغزى الأساسي من النصوص الحوارية ويفسرها وفق السياق.

2. يحدد أطراف الحوار ويحلل وجهات نظرهم المختلفة.

3. يميز بين الرأي والحقيقة ضمن النص، ويستنتج الفكرة الرئيسة.

4. يحلل القيم والمواقف الاجتماعية من خلال تفاعلات الشخصيات.

5. يوظف مفردات النص في سياقات جديدة ويفهم معانيها بدقة.

6. يعبر عن رأيه حول ما دار في النص باستخدام أدلة من الحوار.

7. ينظم الأفكار وفق تسلسل منطقي يدعم الفهم النقدي للنصوص.

8. يستنتج الدروس المستفادة من مواقف الحياة اليومية كما وردت في الحوار.

نتائج التعلم:

1. يفسر دور مشروع الأسر المنتجة في دعم المجتمع اقتصادياً واجتماعياً.

2. يحدد الأهداف الرئيسة لمشروع الأسر المنتجة وأثره على رفع دخل الأسر.

3. يوضح آليات تحويل الأسر إلى وحدات إنتاجية قادرة على الاكتفاء الذاتي.

4. يحلل أثر المشروع في الحفاظ على التراث المصري والبيئة المحلية.

5. يعدد المنتجات الحرفية والصناعات المنزلية التي يشملها المشروع.

6. يستنتج الفئات المستفيدة من المشروع وطرق مساهمتهن في التنمية.

7. يقارن بين أساليب التسويق والدعم الفني المقدمة للأسر المنتجة.

8. يقيم المشروع بوصفه نموذجًا عمليًا للتنمية المستدامة.

نتائج التعلم:

1. يتعرف النص الإقناعي من حيث المضمون.