نتائج التعلم:

1. تعزيز مفهوم أهمية العلم

2. ربط العلم بالعمل

3. التفريق بين القيم المادية والمعرفية

4. دفع المتلقي نحو المبادرة والحرص على اكتساب المعرفة

نتائج التعلم:

1. تمييز بين المفاهيم الرئيسية مثل: تعريف التراث العلمي ومكوّناته ومساهمته في تكوين حضارة عريقة.

2. استنباط المعلومات الأساسية المتعلقة بإنجازات العلماء المصريين وإسهاماتهم في مختلف المجالات.

3. تحليل المعلومات وربطها بالسياق التاريخي والثقافي لمصر.

4. التعبير عن الرأي حول أهمية الإرث العلمي في تكوين الهوية الوطنية والارتقاء بالمجتمع.

5. استخدام المعلومات المستقاة من النص لاستنباط استنتاجات حول تفعيل أهمية العلم في الحياة اليومية.

6. صياغة رسالة اجتماعية أو تعبير كتابي يُظهر تقدير الطالب للتراث العلمي لمصر.

7. تعزيز مهارة التحدث والمناقشة حول دور العلماء المصريين في بناء الحضارة والتراث.

نتائج التعلم:

1. تحليل تركيبة الرسالة الاجتماعية

2. تنظيم الأفكار وصياغة النص بطريقة منطقية

3. الالتزام بالمعايير الأسلوبية والإملائية

4. التطبيق العملي والنقد الذاتي

نتائج التعلم:

1. أصالة الفكر وإبداع المحتوى: يُظهر الطالب قدرة على التعبير عن أفكاره بصورة أصيلة وإبداعية، مع الالتزام بالعناصر الأساسية للنص (مثل المقدمة والختام وترتيب الأفكار).

2. تركيب الجمل الصحيحة: يُلاحظ من المخرجات قدرة الطالب على استخدام جمل سليمة نحويًا مع التقليل من الأخطاء في الأزمنة وقواعد النحو، مما يعكس فهمه لكيفية تنظيم الجمل وربط الأفكار.

3. اختيار المفردات المناسبة: يحرص المتعلم في النص الكتابي على اختيار كلمات وصفية دقيقة ومناسبة تعزز وضوح الفكرة وتجعل النص مشوقًا ومتماسكًا، كما يظهر ذلك من خلال التقيد بالمعايير الخاصة في اختيار المفردات.

4. الإملاء والخط الصحيح: يُراعي الطالب دقة الإملاء وعلامات الترقيم وتنظيم الخط، بحيث يُظهر النص اتساقًا وانضباطًا في طريقة الكتابة سواء من حيث الترتيب أو وضوح الحروف.

5. الالتزام بمعايير النصوص المكتوبة: من المخرجات أيضاً الالتزام بمعايير محددة في عدد الكلمات والاهتمام بتنسيق النص والعناصر البنائية فيه، ما يساهم في تحسين جودة الكتابة بشكل عام.

نتائج التعلم:

1. استنتاج الفكرة الرئيسية وتنشيط المعرفة السابقة

2. تحديد المغزى العام للنص المسموع

3. الإجابة على الأسئلة لإظهار الفهم

نتائج التعلم:

1. فهم النص واستيعابه: تمييز بين الأفكار الرئيسية والتفاصيل المساندة، استنباط المعلومات الأساسية التي تربط بين الأحداث الرياضية والتاريخية.

2. التحليل والتركيب: تحليل العلاقة بين الإنجازات الرياضية والتطور التاريخي، تجميع المعلومات وتنظيمها بشكل منطقي.

3. التعبير الكتابي والإعلامي: كتابة خبر إخباري مستند إلى المعلومات المستخلصة، استخدام اللغة بدقة ووضوح.

4. تعزيز الوعي بالتراث الرياضي والتاريخي: إدراك أهمية التراث الرياضي والتاريخي، استخلاص الدروس المستفادة من تجارب الرياضيين والأحداث التاريخية.

نتائج التعلم:

1. صياغة فكرة مركزية وتنظيم النص

2. الالتزام بقواعد اللغة والنحو والإملاء

3. استخدام التقنيات والأساليب التفاعلية

4. العناية بالشكل والخطوط

5. تقييم النص وفق معايير محددة

نتائج التعلم:

1. تحسين الأداء الكتابي

2. تطوير القدرات التحليلية والنقدية

3. تعزيز مهارات التعبير والاتصال

4. اكتساب مهارات التعلم الذاتي والتطوير المستمر

نتائج التعلم:

1. تطوير المهارات التعبيرية والأدبية من خلال تأليف أبيات شعرية تعكس أفكارهم وقيمهم الثقافية.

2. تعزيز التنظيم والتنسيق الثقافي واكتساب القدرة على تنظيم حدث ثقافي فعّال.

3. تطوير مهارات العمل الجماعي والتخطيط وتنفيذ الفعاليات بطريقة تشاركية.

4. التواصل وتقدير التراث من خلال الإلمام بتراث الشعر العربي وأهميته كأداة تعبيرية وثقافية.