نتائج التعلم:

1. تحديد الأدوات التكنولوجية المناسبة لتصميم المناهج مثل نظم إدارة التعلم.

2. تصميم وسائط تعليمية تفاعلية باستخدام برامج وأدوات حديثة.

3. تحليل فعالية استخدام التكنولوجيا في التعليم من خلال تجارب عملية.

4. تطبيق استراتيجيات تعليمية رقمية في تصميم المنهج باستخدام دراسات حالة.

5. تقييم أثر التكنولوجيا على تحقيق الأهداف التعليمية بواسطة مؤشرات أداء محددة.

أهداف التعلم:

1. تحديد أدوات واستراتيجيات التقييم المناسبة للمناهج التعليمية باستخدام المعايير الدولية.

2. تطبيق أساليب تقييمية متنوعة (تشكيلي وختتمي) مع دمج التقنيات الرقمية في عملية التقييم.

3. جمع البيانات وتحليلها بدقة باستخدام أدوات التحليل الرقمية لتحديد نقاط القوة والضعف.

4. دمج التقنيات الحديثة مثل الذكاء الاصطناعي والتحليل الإحصائي في عملية التقييم.

5. تقديم تقارير تقييمية دقيقة تساعد في تحسين العملية التعليمية بناءً على بيانات موثوقة.

الوحدات النمطية

أهداف التعلم:

1. جمع مؤشرات الأداء الرئيسية للمناهج التعليمية باستخدام أدوات قياس رقمية.

2. تحليل نتائج التقييم بتفصيل دقيق باستخدام تقنيات التحليل الكمي والنوعي.

3. تحديد نقاط القوة والضعف في المناهج بناءً على معايير الجودة المعترف بها.

4. اقتراح تحسينات مستندة إلى التحليل العملي والتجارب الميدانية.

5. تنفيذ استراتيجيات تطوير منهجية تضمن استمرارية الجودة وتحديثها.

الوحدات النمطية