صياغة وتطبيق السياسات المؤسسية المتقدمة
المسار: Vice Principal ( Academics)
متطلب أساسي: مهارات القيادة والإدارة الأكاديمية المتقدمة لمديري الشؤون الأكاديمية
يهدف هذا المقرر إلى تطوير مهارات صياغة وتنفيذ وتقييم السياسات الإدارية والتربوية وفقًا لأحدث المعايير الدولية، مع التركيز على التطبيق العملي، استخدام الأدوات الرقمية وتقنيات التحليل المتقدمة، لضمان توافق السياسات مع رؤية وأهداف المؤسسة التعليمية. يشمل المقرر تطبيقات عملية، تجارب ميدانية، ودراسات حالة لتعزيز الكفاءة اللازمة لمنصب نائب المدير الأكاديمي.
#صياغة_السياسات المؤسسية#تطبيق_السياسات الإدارية#تقييم_السياسات التربوية#المعايير_الدولية للسياسات#الأدوات_الرقمية في السياسات#تقنيات_التحليل المتقدمة#توافق_السياسات مع رؤية المؤسسة#أهداف_المؤسسة التعليمية#تجارب_ميدانية في السياسات#دراسات_حالة في التعليم#مهارات_نائب المدير الأكاديمي#تطوير_السياسات التعليمية#تنفيذ_السياسات الإدارية#تطبيقات_عملية في السياسات#تدريب_على صياغة السياسات#استراتيجيات_السياسات المؤسسية#تحليل_السياسات التعليمية#تطوير_المهارات الإدارية#التعليم_العالي والسياسات#القيادة_الأكاديمية

1. صياغة سياسات مؤسسية ترتكز على معايير وتقنيات حديثة تتوافق مع المعايير التعليمية العالمية.
أهداف التعلم:
1. تحديد المعايير التعليمية المعتمدة وتحليل الإطارات والسياسات العالمية.
2. صياغة السياسات باستخدام لغة تقنية دقيقة وفق أطر عمل معترف بها.
3. دمج استراتيجيات التخطيط والاتصال الفعالة في عمليات الصياغة.
4. تنظيم المعلومات وتحليلها باستخدام أدوات تحليل البيانات وتقنيات العصف الذهني.
5. تحديث الصياغة باستمرار بناءً على التغذية الراجعة ومؤشرات الأداء العملي.
الوحدات النمطية
1. مقدمة ومبادئ السياسات المؤسسية
1. 1. أساسيات السياسات المؤسسية وأطرها النظرية
نتائج التعلم:
1. شرح مفهوم السياسات المؤسسية باستخدام لغة تقنية دقيقة.
2. تحديد أهداف المؤسسة وربطها بالسياسات المتبعة.
3. توضيح المعايير التعليمية وتطبيقها في صياغة السياسات.
4. وصف دور السياسات في تحسين الأداء التعليمي.
5. مقارنة بين الأطر النظرية المختلفة وتحديد الأنسب لكل مؤسسة.
1. 2. الأطر العالمية وأدوات تحليل السياسات
نتائج التعلم:
1. تفسير أطر تحليل السياسات مثل SWOT وPESTEL.
2. استخدام أدوات تحليل السياسات لتقييم الفجوات والفرص.
3. تحليل السياسات بمجموعة من الأدوات الرقمية والتقنيات.
4. تطوير محفزات للنقاش والمقارنة بين النماذج النظرية.
5. تطبيق دراسات حالة لتقييم فعالية الأدوات المستخدمة.
2. تقنيات وأدوات صياغة السياسات
2. 1. تقنيات صياغة السياسات وإطار العمل العملي
نتائج التعلم:
1. تطبيق أسلوب الكتابة الواضحة والدقيقة في صياغة السياسات.
2. استخدام معايير وتقنيات تصميم السياسات المستندة إلى الأدلة.
3. توظيف أدوات التخطيط الاستراتيجي مثل Balanced Scorecard وLogic Models.
4. تحليل احتياجات المؤسسة وربطها بالأدوات المستخدمة.