التربية الدينية المسيحية - الصف الرابع الابتدائي - الفصل الدراسي الثاني
المستويات الدراسية:
النظام التعليمي: National Arabic

1. تعميق الفهم المسيحي للقيم المجتمعية من خلال الرموز الدينية وتعاليم السيد المسيح وحياة القديسين
أهداف التعلم:
1. فهم الرموز الدينية للصليب في العهد القديم وتأسيس سر التناول
2. تطبيق قيم احترام الآخر والمحبة كما ظهرت في تعاملات السيد المسيح
3. الاقتداء بقيم التعاطف من خلال سير القديسين مثل الأنبا شنودة والأنبا هيدرا
4. تحليل النصوص الكتابية (رسالة كورنثوس الأولى) لفهم القيم المسيحية
الوحدات النمطية
1. المحور الثالث: مجتمعي
1. 1. الدرس الأول: رموز الصليب في العهد القديم - خزوف الفضح
نتائج التعلم:
1. يعرف دعوة الله لموسى ليخلص شعبه.
2. يعبر عن الضربات التي عاقب بها الله فرعون.
3. يستنتج أوجه التشابه والاختلاف بين خروف الفصح والسيد المسيح.
4. يشرح ضربة الأبكار ولماذا عاقب بها الله فرعون.
5. يضع تعريفًا للصليب من مفرداته الخاصة.
6. يحدد رموز الصليب في العهد القديم.
7. يتدرب على رسم الصليب في كل وقت.
8. يصف فرحة شعب الله بخلاصهم من فرعون.
1. 2. الدرس الثاني: تأسيس التناول - خميس العهد
نتائج التعلم:
1. يحدد رموز الإفخارستيا في العهد القديم.
2. يشرح تفاصيل تأسيس التناول.
3. يحدد متى وأين تم تأسيس التناول.
4. يذكر من الذي أسس التناول (الإفخارستيا).
5. يحلل نصوصًا من الكتاب المقدس عن التناول ويرددها.
6. يستنتج القيم الناجمة عن ممارسة التناول.
7. يذكر ضرورة التناول وبركاته.
8. يعد جدولًا للمواظبة على التناول.
1. 3. الدرس الثالث: احترام الآخر - السيد المسيح والسامرية
نتائج التعلم:
1. يحدد المكان والوقت الذي فيهما التقى الرب يسوع بالسامرية.
2. يستخلص أسباب اختيار الرب يسوع المرور من السامرة.
3. يحدد سبب خروج المرأة السامرية في وقت الظهيرة لتملأ جرتها ماء.
4. يسرد الحوار الذي دار بين السيد المسيح والمرأة السامرية.
5. يحكي موقفًا يحافظ فيه على مشاعر الآخرين.