الصف الرابع الابتدائي - الفصل الدراسي الاول - الدراسات الاجتماعية
المستويات الدراسية:
النظام التعليمي: National Arabic

1. تعريف الطلاب بجغرافية مصر ومواردها الطبيعية ورموزها الوطنية، وتنمية الوعي البيئي والانتماء الوطني من خلال دراسة المظاهر الطبيعية والجهود التنموية.
أهداف التعلم:
1. استخدام أدوات تحديد المواقع (الخرائط، الصور الجوية) لفهم الجغرافيا المصرية.
2. التمييز بين المصادر الأولية والثانوية في دراسة تاريخ مصر (مثال: قناة السويس).
3. تحليل الموقع الجغرافي الفريد لمصر بالنسبة للقارات والمحيطات.
4. تحديد خصائص محافظات مصر وجهود تطوير العاصمة.
5. فهم مدلولات الرموز الوطنية (العلم، الأعياد القومية) ومظاهر الاحتفال بها.
6. دراسة المظاهر الطبيعية والتضاريس المصرية وأنماط المناخ.
7. تحليل التحديات البيئية واقتراح حلول مستدامة.
الوحدات النمطية
2. تعزيز الوعي بالموارد الاقتصادية والتراثية وحقوق الأطفال، وتنمية مهارات المسؤولية المالية والمواطنة الفاعلة من خلال دراسة الحرف التراثية والاستثمار والخدمات المجتمعية.
أهداف التعلم:
1. تحليل أنواع وخصائص البيئات المصرية ومواردها الطبيعية.
2. اقتراح حلول مستدامة للحفاظ على الموارد الطبيعية.
3. تقييم أهمية الحرف التراثية ودورها في الاقتصاد الوطني.
4. تطبيق مبادئ الادخار والاستثمار الأساسية.
5. التمييز بين السلع والخدمات التي تقدمها الدولة.
6. تحليل حقوق الأطفال وذوي الاحتياجات الخاصة وواجباتهم.