الصف السادس الابتدائي - الفصل الدراسي الثاني - المهارات المهنية
المستويات الدراسية:
النظام التعليمي: National Arabic
1. تعزيز الممارسات الصحية والسلامة الشخصية من خلال تعلم الإسعافات الأولية، تحضير الأغذية الصحية، واتخاذ خيارات غذائية واعية.
أهداف التعلم:
1. تطبيق إجراءات الإسعافات الأولية للحروق والصدمات الكهربائية.
2. اتباع احتياطات السلامة في المهن العملية (مثل السباكة).
3. تحضير منتجات غذائية صحية (المربى، اللبن الزبادي) وحل مشكلات التصنيع.
4. تحليل مخاطر الوجبات السريعة والمشروبات غير الصحية واقتراح بدائل مغذية.
5. استخدام الفنون (مثل المسرح) للترويج للسياحة والصحة المجتمعية.
6. دراسة نماذج مؤثرة (مثل صفية زغلول، روزم مورتون) في مجالات الصحة والتمريض.
الوحدات النمطية
1. المحور الثالث
1. 1. السلامة والإسعافات الأولية للحروق والصدمات الكهربائية
نتائج التعلم:
1. يحدد المتعلم كيفية التعامل مع شخص مصاب بحروق من الدرجة الأولى.
2. يشرح المتعلم كيفية تقديم الإسعافات الأولية لشخص مصاب بحروق أو صدمة كهربائية.
3. ينتج المتعلم عرضًا توعويًا أو فيديو عن الإسعافات الأولية لعلاج الحروق أو الصدمات الكهربائية.
1. 2. إجراءات السلامة في أعمال السباكة
نتائج التعلم:
1. يحدد المتعلم مخاطر أعمال السباكة.
2. يشرح المتعلم احتياطات السلامة التي يجب اتباعها أثناء السباكة.
3. يطبق المتعلم احتياطات السلامة المهنية أثناء أداء أعمال السباكة البسيطة.
1. 3. المربى
نتائج التعلم:
1. يحدد المتعلم القيمة الغذائية للمربى.
2. يشرح المتعلم كيفية صناعة المربى مع مراعاة احتياطات السلامة الأساسية.
3. يقترح المتعلم حلولًا للمشكلات التي قد تحدث أثناء عملية صناعة المربى.
1. 4. اللبن الزبادي
نتائج التعلم:
1. يحدد المتعلم كيفية صناعة اللبن الزبادي بطريقة صحيحة.